Co má umět prvňáček než půjde do školy? část 2.

Pro příští prvňáčky začne nová etapa jejich života a vše se jim změní, stejně jako rodičům. Psala jsem o tom v předchozím článku.

 

Aby začátek školní docházky proběhl bezproblémově, je důležité, aby prvňáček měl určité znalosti, dovednosti a schopnosti.

 

Jaké to jsou?

 

• dovednosti v oblasti mentální
• dovednosti v oblasti fyzické
• dovednosti v oblasti společensko-emocionální

 

Oblast mentální jsem již popsala v předchozím článku. Nyní se podíváme na poslední dvě.

 

Jaké dovednosti se od prvňáčka očekávají v OBLASTI FYZICKÉ?

 

Hodnotí se především tělesný vývoj dítěte.

Motorické schopnosti:

• koordinovaný pohyb dítěte, skákání, přeskakování
• grafomotorika – psaní, ukládání stavebnic

 

 

Manuální schopnosti:

• umí se obléknout, svléknout, obout, zout
• zaváže si tkaničky, zapne knoflíky, poskládá oblečení
• jí pomocí příboru
• zvládá osobní hygienu

 

Kresba dítěte:

• nakreslí postavu se základními částmi
• nakreslí kruh, čtverec, trojúhelník
• má správný úchop „špetkový“
• omalovánky vymaluje bez přetahování

 

Jaké dovednosti se od prvňáčka očekávají v OBLASTI SPOLEČENSKO-EMOCIONÁLNÍ?

 

 

Společenské dovednosti:

• má schopnost koncentrace a udržení pozornosti
• poradí si samostatně s úkolem.
• chápe nařízení veškerých zásad chování s následnou odměnou nebo trestem (podřídí se pokynům)
• má povědomí o společenských normách chování – jak se chovat v divadle, u lékaře, v restauraci, v kině, na návštěvě
• má povědomí o fungování školní docházky (vyučování, které znamená méně zábavy než bylo ve školce, jiný denní rozvrh, nová paní učitelka)
• je schopno spolupracovat s ostatními, umí si uvědomit, že patří k nějaké skupině a je její součástí
• je zvídavé a má chuť se učit a vzdělávat
• ovládání zdvořilostních slov – děkuji, prosím, omlouvám se, promiň
• umí se rozdělit s jinými

 

 

 

Emocionální dovednosti:

• komunikuje beze strachu, nepláče.
• umí pozdravit, poděkovat, poprosit.
• dokáže se odloučit od rodičů na nějakou dobu.
• má schopnost sebeovládání, sebekontroly a přizpůsobení se
• umí pomoci ostatním, kdo tu pomoc potřebují
• má dostatečné sebevědomí a věří si – pokud něco začne, dokončí to
• je schopno ustoupit bez výbuchu vzteku

 

 

Výše popsané dovednosti pomohou dítěti být připraveným a sebevědomým prvňáčkem.

 

Harmonie všech těchto dovednosti je důležitá.

 

Pokud pozorujete u svého dítěte nedostatky v rozvoji a dovednostech, mám pro Vás řešení, které již pomohlo různým dětem!

 

Přeji Vašemu předškoláčkovi úspěšný start ve školním roce 🙂